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이 자료는 국가수준 학업성취도 평가 결과에서 기초 미달 수준으로 진단된 학생들을 위한 보정교육 자료로
개발하였습니다.
이 자료에서는 각 대단원별로 학습해야 할 핵심 과학개념을 중심으로 활동(실생활 자료 활용,
시청각 자료 제공, 구체물 조작 활동 제공 등)을 구성하였습니다. 각 활동에서는 활동 단계별로 질문을 제공하
여 학생들이 활동을 통해 주요 개념을 파악할 수 있도록 하였습니다.
다양한 문제풀이를 통한 학습 활동과 사고 기회 제공에 초점을 두고 제작하였습니다.
이 자료는 교육과정의 필수 학습 요소를 중심으로 다양한 상황을 도입하여 학생들의 흥미를 유발할 수 있
도록 내용을 구성하였습니다. 학생들이 혼자서도 쉽게 접근하여 활용할 수 있도록 학습활동을 구성하였습니
다.
아울러 대단원 마무리에서는 스스로 학습내용을 정리할 수 있도록 형성평가와 함께 학생의 생각을 정리할
수 있는 공간을 제공하였습니다.
2009. 3.
